jueves, 24 de febrero de 2011

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EXTRA 2

Actividades:
1. Enuncia los pasos que se deben seguir para construir un algoritmo según tu propio
Criterio, piensa en las características y definiciones aprendidas en el tema anterior.
PASOS:
2. Investiga y realiza un mapa conceptual de la metodología para elaborar algoritmos.
3. Con la ayuda de tu asesor ejemplifica algún problema cotidiano y dale solución, constituye
Un algoritmo en tu cuaderno utilizando la metodología para elaborar algoritmos.
4. En la siguiente figura, escribe el nombre que corresponde a cada etapa de la metodología
Utilizada en la creación de algoritmos.
Hasta aquí has realizado actividades donde ya se te dice el problema a resolver, pero
Es muy importante que sepas identificar un problema dentro de un contexto porque
No siempre se te dice cuál es. Te invitamos a practicar lo anterior con ayuda de las
Siguientes actividades.
5. Lee el siguiente caso e identifica el problema que tienes que resolver. Discútelo en
Clase.
Caso:
La Señora Petrita tiene un negocio de abarrotes que atiende ella sola; en los últimos meses
Sus ventas han aumentado y con el afán de brindar un mejor servicio pondrá una línea telefónica
Para surtir pedidos a domicilio, pero no sabe qué hacer para poder lograrlo. De qué
Manera podemos resolver el problema de la señora Lupita.
6. Comenta con tus compañeros y asesor, ¿cómo hiciste para identificar el problema
En el caso anterior? Lleguen a una conclusión.
Las dos actividades anteriores están pensadas para que te des cuenta de la importancia
Que tiene el aprender a identificar los problemas para darles la solución adecuada.
Pero no es todo lo que necesitas saber para utilizar un algoritmo, sigue adelante, te
Faltan unas cuantas actividades para que logres alcanzar el objetivo planteado.
7. Realiza el análisis y algoritmo que dé solución a los siguientes casos, sigue
Los pasos de la metodología de desarrollo de algoritmos.
a.    Determinar el área de un triángulo.

Identificar
problema
Plantear
alternativas
Elegir
alternativa
Desarrollar
algoritmo
Evaluar o
comprobar su
Funcionamiento.







b. Calcular el precio al que se va a vender un producto una vez que se sabe cuál
Es el costo y que desea obtener una ganancia o utilidad del 50%.

Identificar
problema
Plantear
alternativas
Elegir
alternativa
Desarrollar
algoritmo
Evaluar o
comprobar su
Funcionamiento.







c. Determinar el sueldo que se le pagará a los empleados de una empresa, sabiendo
Su pago por hora, las horas mensuales trabajadas y si pasan de 40 horas, determinar el
Pago extra.

Identificar
problema
Plantear
alternativas
Elegir
alternativa
Desarrollar
algoritmo
Evaluar o
comprobar su
Funcionamiento.








ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EXTRA 1


Actividades:
1. Investiga en libros, enciclopedias o Internet los conceptos:
a) Problema____________________________________________________
b) Algoritmo____________________________________________________
c) Programa____________________________________________________
d) Código_______________________________________________________
¿Cómo aprendo?
2. En equipos de trabajo de tres personas, comparen las definiciones que encontraron
y llenen el siguiente cuadro, además generen una nueva definición.
Concepto Definición 1 Definición 2 Definición 3 Definición nueva
Problema
Algoritmo
Programa
Código
10
3. Menciona por lo menos cinco problemas que puedas resolver por medio de una
Computadora.
a.__________________________________________________________
b.__________________________________________________________
c.__________________________________________________________
d.__________________________________________________________
e.__________________________________________________________
4. Investiga en libros de programación, enciclopedias o en Internet, ¿cuáles son las
Características que deben tener los algoritmos?
• Realiza un cuadro sinóptico con la información obtenida.
• Comenta en clase cada una de las características y menciona algunos ejemplos. Pide
Apoyo a tu asesor.
5. Revisa estos algoritmos, compáralos e identifica las características de ambos. Identifica
Las características que sean semejantes en ambos.
A) Algoritmo para preparar un huevo estrellado:
a. Inicio
b. Preparar los ingredientes
c. Preparar los utensilios
d. Poner una sartén con un poco de grasa a calentar en la estufa
e. Quebrar el huevo y vaciarlo en la sartén
f. Agregar un poco de sal
g. Esperar que esté cocido
h. Servir
i. Fin
B) Algoritmo que compare dos números y determinar cuál es mayor.
a. Inicio
b. Conocer el número 1
c. Conocer el número 2
d. Si el número1>número 2 entonces Escribir (El primer número es mayor)
e. Si no Escribir (El segundo número es mayor)
f. Fin
6. Ordena las siguientes listas en secuencia lógica:
A.
• Salir de casa a.____________________________
• Dirigirme a la escuela b.____________________________
• Levantarme c.____________________________
• Vestirme d.____________________________
• Asearme e.____________________________
• Tender la cama f. ___________________________
• Desayunar g. ___________________________
• Ponerme los zapatos h. ___________________________
• Peinarme i. ___________________________
• Lavarme los dientes j. __________________________
• Tomar los útiles k. __________________________
• Llegar a la escuela l. __________________________
B)
• Pagarlo 1.____________________________
• Solicitar un producto 2.____________________________
• Salir de casa 3.____________________________
• Si tiene el producto, preguntar 4.____________________________
Costo; Si no, salir y caminar hacia
otra tienda
• Regresar a casa 5.____________________________
• Caminar hacia la tienda 6. ___________________________
Si analizas la actividad anterior te darás cuenta de que lo que acabas de ordenar son
dos algoritmos que dan solución a problemas de la vida cotidiana.
7. Responde la siguiente pregunta y compara con tus compañeros la respuesta, si
hay diferencias entre sus respuestas lleguen a una sola conclusión.
¿Cuál es el problema que solucionan los algoritmos anteriores?
a) _________________________ b) __________________________