ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EXTRA 1

Actividades:

1. Investiga en libros, enciclopedias o Internet los conceptos:

a) Problema____________________________________________________

b) Algoritmo____________________________________________________

c) Programa____________________________________________________

d) Código_______________________________________________________

¿Cómo aprendo?

2. En equipos de trabajo de tres personas, comparen las definiciones que encontraron

y llenen el siguiente cuadro, además generen una nueva definición.

Concepto Definición 1 Definición 2 Definición 3 Definición nueva

Problema

Algoritmo

Programa

Código

10

3. Menciona por lo menos cinco problemas que puedas resolver por medio de una

Computadora.

a.__________________________________________________________

b.__________________________________________________________

c.__________________________________________________________

d.__________________________________________________________

e.__________________________________________________________

4. Investiga en libros de programación, enciclopedias o en Internet, ¿cuáles son las

Características que deben tener los algoritmos?

• Realiza un cuadro sinóptico con la información obtenida.

• Comenta en clase cada una de las características y menciona algunos ejemplos. Pide

Apoyo a tu asesor.

5. Revisa estos algoritmos, compáralos e identifica las características de ambos. Identifica

Las características que sean semejantes en ambos.

A) Algoritmo para preparar un huevo estrellado:

a. Inicio

b. Preparar los ingredientes

c. Preparar los utensilios

d. Poner una sartén con un poco de grasa a calentar en la estufa

e. Quebrar el huevo y vaciarlo en la sartén

f. Agregar un poco de sal

g. Esperar que esté cocido

h. Servir

i. Fin

B) Algoritmo que compare dos números y determinar cuál es mayor.

a. Inicio

b. Conocer el número 1

c. Conocer el número 2

d. Si el número1>número 2 entonces Escribir (El primer número es mayor)

e. Si no Escribir (El segundo número es mayor)

f. Fin

6. Ordena las siguientes listas en secuencia lógica:

A.

• Salir de casa a.____________________________

• Dirigirme a la escuela b.____________________________

• Levantarme c.____________________________

• Vestirme d.____________________________

• Asearme e.____________________________

• Tender la cama f. ___________________________

• Desayunar g. ___________________________

• Ponerme los zapatos h. ___________________________

• Peinarme i. ___________________________

• Lavarme los dientes j. __________________________

• Tomar los útiles k. __________________________

• Llegar a la escuela l. __________________________

B)

• Pagarlo 1.____________________________

• Solicitar un producto 2.____________________________

• Salir de casa 3.____________________________

• Si tiene el producto, preguntar 4.____________________________

Costo; Si no, salir y caminar hacia

otra tienda

• Regresar a casa 5.____________________________

• Caminar hacia la tienda 6. ___________________________

Si analizas la actividad anterior te darás cuenta de que lo que acabas de ordenar son

dos algoritmos que dan solución a problemas de la vida cotidiana.

7. Responde la siguiente pregunta y compara con tus compañeros la respuesta, si

hay diferencias entre sus respuestas lleguen a una sola conclusión.

¿Cuál es el problema que solucionan los algoritmos anteriores?

a) _________________________ b) __________________________